X Jornada CELPCYRO
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Este espaço se abre para assuntos diversos que contribuam para repensar questões relevantes - outras leituras sobre temas e figuras conhecidos ou assuntos pouco divulgados
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.............................. Do Mar de Sophia a Oropa, França e Bahia - Joana Bosak de Figueiredo "Como Sophia, poeta já reconhecida em Portugal, chega a esse seu leitor-autor, totalmente desconhecido no Brasil? Pois é no exílio voluntário que vive Heleno, é da migração que faz seu itinerário poético.(...) O "problema" do espaço, em Heleno Oliveira, não é mais do que um motivo, uma razão de ser do poeta, que não se limita a espaços físicos e mentais". .............................. Construir a educação - Roberto Curi Hallal "Ninguém alcança ter paz para outras atividades se não estiver com a certeza de ser amado e de ter a confiança em si mesmo para realizar o que possa de melhor". .............................. Políticas da Amizade, de Jacques Derrida - Suzana Albornoz A autora presta homenagem a Jacques Derrida,rememorando "cenas expressivas da capacidade de amizade do professor Derrida, para além das vaidades acadêmicas, para além de sua obra de filósofo e de escritor". .............................. O presente artigo busca estabelecer relações entre Moda e Literatura, que, em cotejo, permitem perceber a constituição de construções identitárias sociais, culturais e artísticas, mas principalmente de gênero e de nacionalidade, por meio da análise de fragmentos de duas obras exemplares das autoras Virginia Woolf e Maria Aurélia Capmany. .............................. A Fronteira onde Jorge Luís Borges encontra o Brasil - vestígios de uma travessia - Carmen Maria Serralta "... É meu desejo assinalar alguns aspectos que parecem relevantes quando de sua passagem pelos campos da região noroeste do Uruguai - espaço próximo e em parte contíguo à linha de fronteira com o Brasil - até desembocar na significativa visita a nossa cidade. O assunto é, pois, Borges - o homem e o escritor - na fronteira Brasil-Uruguai. " Leia texto na íntegra .............................. Os desafios da inclusão da EJA: um relato do CMET Paulo Freire - Dione Maria Detanico Busetti "... nosso compromisso hoje é acompanharmos nossos alunos nas diversas possibilidades de olhar, trocando experiências, refletindo-as, percebendo as lógicas que construímos a partir do que vivenciamos e propormos outras. Nosso tempo segue o ritmo do universo, assim como cada planeta e cada astro brilhando lá em cima tem um tempo eterno e um movimento singular". Leia o texto completo .............................. O abraço de Liana, uma biografia impressionista - Tania Mara Galli Fonseca " Adentrar uma vida para transformá-la em texto de imagens nos conduz a uma certa grafia que vem acompanhada de zumbidos que assombraram os ouvidos durante uma leitura." - uma leitura da exposição Cyro, O Conciliador de Extremos. Leia texto na íntegra e reveja a exposição .............................. Educação, Cultura, Literatura e Revolução - Cyana Leahy-Dios " É possível, numa democracia, a eterna imposição do gênero masculino, mesmo se a maioria é feminina? Por que numa platéia de 99 mulheres e 01 homem, devo usar o masculino, para estar gramaticalmente correta? Será tal ato gramatical democrático?" Leia texto na íntegra .............................. A Dualidade Animal-Humano - Marcelo Blaya Perez "Antes do cientista explicar-nos como funciona essa dualidade, os artistas a mostraram em suas obras de arte. Vou usar três obras literárias para mostrar essa dualidade. Não sei se os artistas que vou citar foram influenciados pela obra de Charles Darwin, A ORIGEM DAS ESPECIES, como veremos mais adiante." Leia a íntegra do texto .............................. Ler pelo Não - Maria Helena Martins "Assim como insisto na importância de considerar a leitura um processo de compreensão de linguagens verbais e não verbais, também procuro tirar de meu discurso sobre ela a função primordial que lhe designam letrados, a de principal meio de acesso às esferas maiores do conhecimento, da sabedoria até. Tal imponência, mais do que o desejo de ler, pode provocar o afastamento diante da grandeza de seu poder e da pequenez nossa de comuns leitores em potencial." Leia a íntegra do trexto |